

Daha fazlası için Instagram’dan
BaÅŸkentte bir ilkokulda eÄŸitim gören öÄŸrenciler, sürdürülebilir yaÅŸam becerilerinin kazanılması için yürütülen proje kapsamında toplayıp sergiledikleri kullanılmayan çocuk giysilerinin ve oyuncakların, ihtiyaç sahibi çocuklara ulaÅŸmasını saÄŸlıyor.
Milli EÄŸitim Bakanlığı, bu eÄŸitim-öÄŸretim yılının başında, okullarda hem çevrenin korunması hem de öÄŸrencilerin sürdürülebilir yaÅŸam becerileri kazanmaları amacıyla "Enerji Dostu Mavi YeÅŸil Okul" projesini baÅŸlattı.
Bu kapsamda Ali Ersoy İlkokulunda görev yapan öÄŸretmenler, öÄŸrencilere bilgi verdikten sonra çevrelerindeki kullanılmayan çocuk giysilerini toplamalarını, bunun yanı sıra el becerisi kazanmaları için atık malzemelerden ürün yapmalarını istedi.
Minik öÄŸrenciler, ailelerinin de desteÄŸiyle kullanılmayan çocuk giysileri ve oyuncakların yanı sıra geri dönüÅŸüm malzemelerinden yaptıkları ürünleri, okulda açtıkları "Askıda Oyuncak-Kıyafet Sergisi" ve "Geri DönüÅŸüm Sergisi"nde topladı.
Bu sayede dayanışma ve yardımlaÅŸmanın öneminin aşılandığı öÄŸrenciler, akranlarına örnek olmak istiyor.
30 Haziran'a kadar ziyaret edilebilecek sergideki giysi ve oyuncaklar, ihtiyaç sahiplerine ücretsiz verilecek.
"Topluma hizmet etkinliÄŸi düzenledik"
Okulda görev yapan öÄŸretmen Kübra Çiçek, AA muhabirine yaptığı açıklamada, eÄŸitim-öÄŸretim döneminin başında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulamaya geçirildiÄŸini belirtti.
Bu model kapsamında "erdem-deÄŸer-eylem" çerçevesinde bazı önemli becerilerin olduÄŸuna iÅŸaret eden Çiçek iÅŸbirliÄŸi, paylaÅŸma, yardımlaÅŸma, dayanışma, yaÅŸadığı çevredeki insanların ihtiyaçlarına karşı duyarlı olma ve toplum hizmetine katkıda bulunma gibi önemli deÄŸerlerin bulunduÄŸunu söyledi.
Bu deÄŸerleri kazandırmak amacıyla proje geliÅŸtirdiklerini aktaran Çiçek, "Proje sayesinde ekolojik okuryazarlık, vatandaÅŸlık okuryazarlık dediÄŸimiz farkındalığı kazandırmayı amaçlıyoruz. Çağımızın en önemli konularından sürdürülebilirlik, geri dönüÅŸüm, toplum hizmetine katkıda bulunabilme, kaynakları doÄŸru kullanabilme, bilinçli tüketici olabilme ya da bilinçli tüketim gibi konuları çocuklara kazandırmak için böyle bir topluma hizmet etkinliÄŸi düzenledik." diye konuÅŸtu.
Okulda "Askıda Oyuncak-Kıyafet Sergisi" ve "Geri DönüÅŸüm Sergisi" gibi etkinliklerin olduÄŸunu kaydeden Çiçek, en temel amaçlarının milli ve manevi deÄŸerlerine baÄŸlı, ahlaklı bireyler yetiÅŸtirmek olduÄŸunu vurguladı.
Çiçek, projeyi oluÅŸturduklarında velilere yönelik bilinçlendirme toplantıları yaptıklarına dikkati çekerek ÅŸöyle devam etti:
"Bu projenin amacını da duyurduÄŸumuz zaman onlar da çok sıcak davrandılar. Biliyorsunuz artık bilgiye ulaÅŸmak çok kolay ama bunu beceriye dökmek çok zor. O yüzden bu modelde de beceri odaklı eÄŸitim yapıyoruz. Burada da yardımlaÅŸmayı herkes bilir, paylaÅŸmayı herkes bilir ama bunu uygulamaya geçirmek, velileri de çok mutlu etti. ÖÄŸrencilerimiz bu projeyle çok mutlu oldular ve bütün Türkiye'deki öÄŸrenci arkadaÅŸlarına da örnek olmak istiyorlar. İnÅŸallah bizim bu projemiz herkese örnek olur ve tüm okullarda bu gibi projeleri görmek bizi çok mutlu eder."
"Yardım etmenin mutluluğunu yaşadılar"
ÖÄŸretmen Hamide Bayrak ise Bakanlığın baÅŸlattığı projede "sürdürülebilirlik" baÅŸlıklı madde kapsamında okulda öÄŸrencilere dayanışma ve yardımlaÅŸmayı aşılayacak bir proje yazdığını ifade etti.
Projeyi velilere duyurduktan sonra onların da aktif katılımıyla öÄŸrencilerin, kullanılmayan temiz giysi ve oyuncakları topladıklarını anlatan Bayrak, "Burada geri dönüÅŸüm sergimiz var. 'DoÄŸa Dostu Okul Kütüphanemiz' var. Bahçemize proje kapsamında ekim ve kompost çalışması yaptık." dedi.
ÖÄŸrencilerin projeyi duymalarının ardından çok istekli olduklarını vurgulayan Bayrak, ÅŸunları kaydetti:
"YardımlaÅŸabileceklerini öÄŸrendiler ve ihtiyacı olan insanlara yardım etmeyi öÄŸrendikleri için bu duygu onları çok mutlu etti. Önemli olan zaten küçükten yetiÅŸmek deÄŸil midir? Yani çekirdekten bu yardımlaÅŸmayı çocuklara aşıladığımız sürece onlar da ilerleyen yaÅŸamlarında bunu sürdürürler. Artık bize söylemeden bile kendi aralarında bir ÅŸeylere ihtiyaçları olduÄŸunda kendi aralarında sessizce hallediyorlar. ÖÄŸrencilerimiz, yaptıkları bu projenin Türkiye'deki diÄŸer okullarda okuyan arkadaÅŸlarına da örnek olmasını istiyor."